熱人物 #07《STEM教育創業在澳門!》

June 8, 2018

Leon Ng 吳以航 是 藍點科普教育 創辦人,公司致力在澳門推動STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics)及機械人教育。

Leon 從中學就開始接觸機械人,當時參加不同比賽與研發,會活躍於各地區機械人愛好者的討論區,也認識到不同品牌的機械人產品,更於大學畢業後投身科普教育行業發展。在上年,他與拍檔一同參加創新創業比賽,並於比賽中取得冠軍。Leon積極推廣科普教育,與各中、小學及政府機構合作營辦課程,舉辦機械人比賽,用不同方法去推廣這項科普教育事業。

 

由政府方針帶動的澳門巿場

Leon 解釋在 2004 年起,政府開始對科普教育大力資助,期許從小學生到高中生培養對科學的興趣。那一年政府統計參與科普人數有1700餘人,然而經過10多年時間,2014/2015學年只增加至兩倍多的4585人。官方最新數字2015/2016學年則是6841人,佔全澳中小學生總數72613人的9.4%。

 

經過多年,澳門的比賽種類發展得更多,因此學生可以選擇的科學研究方向也變多,Leon 解釋以前到現在的教學方向也隨科技發展產生改變。以前機械人因為技術發展,是裸露的,當時學習從原料開始製作,再到組裝,再到編程等,而現在的教育產品、編程軟體等已經模組化,主要訓練的是學生的應用能力,編程概念與邏輯。

 

而科普巿場也與澳門整體產業有很大關聯。因為是教育體系的一環,澳門企業以往向來以提供外來產品應用、貿易為主。但現正發生轉變,隨著政府的政策與規劃,本地企業慢慢發展尖端科技研發以符合智慧城市概念的發展。而這類型企業的人材則需要透過改變教育方向去培養,因此相信科普教育是一個有潛力的巿場。

「與趣主宰一個人將來的方向,我希望透過推動科普教育,讓澳門的創新環境發展起來」

教育vs商業,用商業方式推動科普

關於商業模式,Leon 提到 STEM教育 是一個跨領域行業,如果以「教育服務」及「產品銷售」兩種模式劃分,更多地選擇產品銷售。對學校來說他們能提供教育服務,但需要尋找專業科普教材,所以兩者得以完美結合。

 

而機械人由於其軟硬件特性,很直觀的能製作成實體產品給予推廣,所以目前以STEM教育為主題的公司都會集中在機械人上。有參加者提到關於STEM中其他範疇例如生物、天文等較少能於澳門萌芽,也是原因之一。

讓大家都喜歡機械人!不再是科普圈的遊戲

Leon也提到了藍點未來的發展方向。除了辦比賽外,他們希望能以更有趣的方式去令大眾更了解,更容易接觸到機械人,不是只對準科普學習人群。現正與一些教育中心商討合作,希望透過新的渠道、商業合作去接觸大眾。同時也積極找尋新的產品,希望讓小朋友有更多選擇,提高興趣與增加他們的發展方向。

 

 

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